Repérer, comprendre et agir face aux situations à risque

Objectif stratégique 

Prévenir les discriminations et RPS

Objectifs pédagogiques 

Repérer les signes de mal-être, de discrimination ou de RPS au sein de leurs équipes
Différencier les formes de RPS & de violences
Comprendre les facteurs de risques, y compris les différences culturelles et identitaires
Adopter des actions simples et concrètes pour prévenir et/ou agir en cas de situation à risque
 

Séquence 1 - Atelier 1 “Ça craint / Pas grave / J’agis + STOP” 

Les situations qui peuvent arriver au travail - Pas souhaitables ou pas tolérées
Réagir quand ça blesse, quand ça crée des tensions ou une mauvaise ambiance, quand ça met une personne à l'écart, quand ça met le travail ou la sécurité en risque
Échange sur les différences de vision ou de perception
Quels sont les impacts possibles ? 

Activités : Démonstration "rapide" / Travail en trinômes / Mise en commun “flash”

Séquence 2 - Atelier 2 — Repères simples : Discrimination versus RPS 

Qu'est-ce que la discrimination ? Qu'est-ce que sont les RPS ?

Activités : Mini exposé visuel / Jeux de cartes / Mise en commun "flash" / Quiz

Séquence 3 - Atelier 3 : Je repère les signaux faibles 

Le cadre "express" - Les signaux - Les reflexes simples

Séquence 4 - Atelier 4 : Et si ça me concerne, je peux agir 

Agir à son niveau calmement et avec respect
Les 3 niveaux
Technique de l'OSBD

Séquence 5 - Atelier 5 : Prévention : les petites actions qui comptent

Mon engagement, actions faciles et utiles

Les + de la formation 
Les situations non tolérables clairement identifiées
Discrimination et RPS bien différenciés
Les signaux faibles mieux repérés
La technique de l'OSBD pour agir avec méthode
Des actions de prévention simples et concrètes
Un engagement personnel formalisé en fin de formation

Pédagogie active et ludopédagogie,
Ateliers et Exercices guidés par l’animateur pour s’approprier les concepts,
Décodage de situations vécues pour renforcer la posture,
Apports théoriques,
Quizz de découverte et d’ancrage.

Quiz, exercices pratiques, plan d'action "les petites actions qui comptent"
 

Collaborateurs et managers souhaitant savoir repérer et agir face aux situations à risque

Aucun prérequis

Attestation de formation

L'intervenante est formatrice, coach certifiée (ICF). La formatrice dédiée intervient dans tous les domaines de l'accompagnement du changement et des transformations, de la communication interpersonnelle, du développement du leadership, de la synergie d'équipe, des stratégies commerciales et techniques de vente et de négociation, de la formation de formateur.
Certificat de Coach professionnelle (ICF),
Certification Disc et Process communication,
Certification Intelligence émotionnelle,
Certification de praticienne en approche neurosensorielle. 
 

Formation en intra-entreprise, sur devis. Le parcours d'inscription se déroule en quatre étapes :

1. Demande via le formulaire de catalogue.ebrioo.com ou par courriel à formations@ebrioo.com
2. Échange de cadrage : contexte, public, adaptation du cas pratique
3. Proposition pédagogique et tarifaire adressée sous 48 heures ouvrées
4. Signature de la convention, puis planification des dates avec vous

Délai d'accès. De 2 à 6 semaines entre l'acceptation de la proposition et le premier jour de formation, selon vos disponibilités et celles de l'intervenant. Ce délai peut être raccourci sur demande motivée.

Ebrioo met tout en œuvre pour permettre aux personnes en situation de handicap d'accéder plus facilement à nos formations et trouver les compensations les plus adaptées à chaque situation. Le détail de notre politique d'accueil et nos engagements sont consultables sur notre page dédiée : Accessibilité & Handicap

Toute demande peut être adressée à formations@ebrioo.com, à l'attention du référent handicap.

Dans le cas d'une formation au sein des locaux de l'entreprise cliente, le registre public d'accessibilité du site s'applique. Le cas échéant, le ou les participants doivent être munis d'un poste informatique adapté au handicap.