Date de mise à jour Janvier 2023 - 3-23-8-C1015
INTER - Non applicable - Le planning de la formation est co-construit avec vous !
Nos programmes de formation sont adaptés aux usages professionnels des participants. Une solution de formation INTRA économique et ajustée.
La thématique vous intéresse, parlons-en ensemble ! Nous vous adresserons une proposition tarifaire adaptée suite à notre échange sous 48h00.
INTER : Nous consulter
INTRA : Nous consulter
14 heures sur 2 jours
8 personnes maximum
Si aucune session n'est programmée ou si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin en cliquant sur le bouton ci-dessous.
DEMANDE DE DEVISRéviser l’architecture du dispositif,
Réviser son ingénierie de formation en lien avec les compétences à développer,
Adapter son animation de formation en adoptant la juste posture pour transmettre efficacement auprès d’un public de « jeunes »,
Elaborer des supports pédagogiques impactants,
Evaluer les acquis de la formation.
Le contenu suivant est délivré tout au long des séances de révision de vos modules de formation :
I – Les étapes de l’apprentissage
II - Le déroulé pédagogique : les objectifs pédagogiques
Les bénéfices du déroulé pédagogique,
Les clés de la conception du déroulé,
La rédaction des objectifs pédagogiques,
Les 4 méthodes pédagogiques,
Le déroulé pédagogique abouti,
Les étapes de la conception,
Les techniques d’animations.
III - Varier les méthodes pédagogiques et les techniques d’animation
Utiliser différentes méthodes pédagogiques et techniques d’animation pour dynamiser,
Utiliser différents outils pour rythmer la classe,
Varier les rythmes et les activités pour soutenir l’engagement des participants et développer l’interactivité,
Organiser les travaux en grand groupe et en sous-groupes.
IV - L’Architecture du dispositif de formation
Progression pédagogique cohérente
Associer usages pédagogiques et outils digitaux,
Mixer les modalités pour optimiser l'efficience du dispositif.
V - Le lancement de la formation
Les incontournables d’un lancement de formation,
Séquence « Envol »,
Pilotage des objectifs d’apprentissage,
Feedback et débriefing.
VI - Engager les participants et maintenir leur attention
Engager les stagiaires en développant les interactions avec le formateur et entre participants
Créer une dynamique de groupe à distance et une entraide entre les participants
Alterner des exercices en grand groupe et en sous-groupes
Faire des feed-backs sur les travaux réalisés
Intégrer des outils digitaux à son animation : mur digital, documents partagés, quiz en ligne, …
VII – Les différentes méthodes pédagogiques
Les méthodes pédagogiques adaptées.
VIII - La progression des stagiaires
Quizz digitaux,
Exercices d’application,
Textes ou schémas à compléter.
IX - Les objectifs pour progresser
Les objectifs SMART,
La responsabilisation pour fixer des objectifs,
Le suivi des objectifs.
Réveil pédagogique à chaque début de séance de formation - Mises en situation d’animation,
Des ateliers de mises en situation / débriefing, jeux de rôle et Quizz., vous permettront de progresser à votre rythme,
Atelier - Création d’un outil d’évaluation. Création d’une boîte à outils.
Toute personne amenée à réaliser des formations. Formateurs.
Pas de pré-requis.