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Delaval - Renforcer l’autonomie de mes collaborateurs

Soft_Skills

Si aucune session n'est programmée ou si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin en cliquant sur le bouton ci-dessous.

DEMANDE DE DEVIS

OBJECTIFS, APTITUDES ET COMPÉTENCES

Objectif stratégique : 

Renforcer l'autonomie de mes collaborateurs 

 

Objectifs pédagogiques : 

Comprendre les bénéfices de l’autonomie des collaborateurs pour chacun, pour l’ équipe, pour le manager, pour l’entreprise
Identifier son propre style de management et ses impacts
Savoir poser les 4 piliers de l’autonomie: confiance, cadre clair, soutien, responsabilisation
Identifier les compétences et comportements à développer chez les collaborateurs pour gagner en autonomie
Savoir utiliser le feed back de valorisation et d’amélioration pour développer la responsabilisation et la prise d’initiative
Adapter son management aux différents profils et situations
Définir un plan d’action concret et réalisable

 

Objectifs pédagogiques croisés avec le programme de formation de mon équipe "Développer son autonomie et sa prise d’initiative"
Partager les prises de conscience et apprentissages
Exprimer les attentes et besoins mutuels
Formaliser des engagements concrets en faveur de l’autonomie et de l’initiative

PROGRAMME

I - Renforcer l’autonomie de mes collaborateurs

Partie I : AUTONOMIE DES COLLABORATEURS 
Les avantages majeurs pour les individus, les équipes, les managers et l’entreprise.
Les freins constatés aujourd’hui
Les leviers  de l’autonomie

 

Partie II : MON STYLE DE MANAGEMENT 
Les différents styles de managements : les avantages et les limites de chacun pour développer l’autonomie de ses collaborateurs
Bien se connaitre pour considérer les forces et les faiblesses de son fonctionnement

 

Partie III : CHEZ MES COLLABORATEURS 
Etude personnifiée de chaque collaborateur 
Mise en commun des études pour considérer ce qui est important d’accompagner

 

Partie IV : LEVIERS À ACTIVER – COMMUNIQUER ET S’ADAPTER
L’écoute active , les 4 piliers de l’autonomie, Le leadership situationnel, le feed back

 

Partie V : ECOUTE ACTIVE / ECOUTE SINCERE 
Observer le non verbal (93% du message)
Questionner pour éviter les interprétations 
Reformuler pour valider la compréhension

 

Partie VI : A METTRE EN PLACE par le manager
Confiance : Empathie / Authenticité/ Fiabilité 
Cadre clair : Sens / objectifs / échéances
Soutien : Présence/moyens / suivi /Reconnaissance / feed back
Responsabilisation : Espace/confiance


Partie VII : POSTURE À GEOMETRIE VARIABLE
Modèle Hersey &Blanchard : C’est bien moi qui fait évoluer ma posture en fonction de mon interlocuteur. 

Avec 2 axes à prendre en compte : 
Le niveau de motivation,
Le niveau de compétences.

 

Partie VIII : FEED BACK / DONNER EN RETOUR
Feedback de valorisation ou d’amélioration, il est indispensable pour développer la confiance et l’engagement des collaborateurs.

 

Partie IX : PLAN D’EVOLUTION PERSONNEL pour développer son efficacité 
 

II - Partage et engagement mutuel
RENCONTRE : Un moment privilégié d’échange

Partie I : COMMUNIQUER
Par manque de temps bien souvent nous prenons des raccourcis dans notre communication avec les autres
Ici avec des règles bien définies managers et collaborateurs vont pouvoirs partager leurs besoins /attentes pour développer l’autonomie et la prise d’initiatives des collaborateurs

Partie II : PACTE D’ENGAGEMENT RECIPROQUE 
On vient sceller ensemble un pacte commun

MÉTHODES MOBILISÉES (MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES)

La méthode est interactive et pragmatique, elle :
• Met les participants en situations professionnelles à partir des problématiques à résoudre et d’études de cas à traiter.
• Fait appel à des exercices de simulation en sous-groupes,
• Identifie les préoccupations individuelles et communes pour favoriser la recherche de solutions à partir de questionnements pertinents,
• Et fournit des outils sous forme de supports pédagogiques opérationnels.

 

Présentiel

 

MODALITES D'ÉVALUATIONS DES ACQUIS

L'évaluation des acquis est réalisé au travers de mise en situation, d'un étude de cas et du plan d'évolution personnel individuel. 

PUBLIC CONCERNÉ

Manager

PRÉREQUIS

Aucun prérequis

SANCTIONS VISÉES

Attestation de formation

NATURE DE LA FORMATION

Actions de formation

QUALIFICATIONS DES INTERVENANTS

L'intervenante est formatrice, coach professionnelle orientée performance, leadership, positionnement, co-développement. La formatrice a occupé pendant plus de 20 ans des postes de manager et de dirigeante dans le secteur de la distribution/le retail. Formatrice – coach professionnelle accompagne les dirigeants, les managers et les équipes autour de 3 dimensions :

 

Le management et l’accompagnement au changement, 
La communication,
La relation client.
 

SPECIALITÉ

Formations générales

DELAI D'ACCES

Cette formation est en intra-entreprise. Faites votre demande de devis via le formulaire sur notre site catalogue.ebrioo.com ou bien par courrier électronique : formations@ebrioo.com.

Une réponse vous est apportée sous 48h00. Le déploiement est de 2 à 6 semaines suite à l'acceptation de la proposition.
 

ACCESSIBILITÉ

Ebrioo met tout en œuvre pour permettre aux personnes en situation de handicap d'accéder plus facilement à nos formations et trouver des compensations les plus adaptées à chaque situation de handicap.

Votre contact est Fabienne du Teil, f.duteil@ebrioo.com - 07 82 40 00 59.

Dans le cas de formation au sein des locaux de l'entreprise cliente, le registre public d'accessibilité du site s'applique. Le cas échéant, le ou les participants doivent être munis d'un poste informatique adapté au handicap.